一个学生做乘法题 把一个因数的个位4看成1得525 另一个学生把这个因数的个位看成了8 得700,正确应得多少
人气:241 ℃ 时间:2020-05-13 07:46:31
解答
一个学生做乘法题 把一个因数的个位4看成1得525 另一个学生把这个因数的个位看成了8 得700,正确应得多少
(700-525)÷(8-1)=25(另一个乘数)
525÷25=21(错乘的乘数,正确的应该是24)
25×24=600(正确的积)
一个乘数的个位4看成1
那么这个乘数小了4-1=3
把个位看成8,
这个乘数大了:8-4=4
乘数相差:4+3=7
积相差:700-525=175
另一个乘数:25
这个乘数,应该是:
525÷25+3=24
正确的积:25×24=600
我是老师 谢谢采纳
推荐
- 一个学生做两位乘两位乘法时,把其中一个乘数的个位数4误看成1,得积525;另一个学生却把这个乘数的4误看成8,得积700.问正确的乘积是多少?
- 小华在做乘法时,把个位的4看作1,积得525,实际应为600.问两个因数各是多少?
- 两道整数的乘法题,小春把一个因数的个位数字4误看成1,积是525,小夏把这数看8,积是700,正确是多少
- 明明与红红做同一道乘法题,明明将一个乘数的个位数字4错写成1,得积525,红红将这个乘数的个位错写成8,得积700,正确的积是_.
- 一个学生做两个整数的乘法时,把其中一个乘数的个位数字4误看成1,得出的乘积是525,另一个学生却把这个乘
- 春天在我心中 作文 其中的春天为比喻,600-800字
- 若实数a、b满足a+b=2,则3a+3b的最小值是 _.
- 热气球怎么在空中控制方向的?
猜你喜欢