1.示例：
　　（1）父亲终于实现了带孩子看自己在城里的“杰作”的愿望.
　　（2）父亲感到自己能进入城里人家,感受到一种城里人家的温暖.
　　（3）父亲感到自己的人格受到别人的尊重.
　　（4）儿子为父亲感到自豪和骄傲,父亲感到幸福.
　　（写出两点即可）
　　2.起先“警惕”“一脸狐疑”（不信任）,后来“恍然大悟”“点头答应”（理解）,最后到“和这位民工父亲心的间隔拉近了很多”（感动）.
　　3.（1）第一次握手,写出了父子俩刚进我家那种拘谨、不安、忸怩的心里,并表现父子相互间的鼓励与安慰；第二次握手表现了孩子为父亲感到自豪和骄傲.
　　（2）写出父亲为实现儿子的愿望而遭受别人怀疑、误解、拒绝的尴尬处境,从中表现出当今农民工这一弱势群体的艰难生存状态.
　　4.示例：
　　（1）他是一个即细心又富有爱心的父亲.例如他克服种种困难,祈求城里人让孩子看自己在城里盖的房子.
　　（2）他是一个对工作认真负责、有上进心的农民工.例如他对儿子说：“我负责砌墙,……眼细、心细、手细,不能有丝毫的偏差.”“……我的中级工的考试也通过了.现在,我也是有文凭的建筑工人了.”
　　5.示例：”怎么不可能?我一定好好读书,将来有出息了,我一定要让您和妈妈住上您在城里盖好的房子,过上城里人一样的生活.”