探究串联电路各点的电流有什么关系?急.
[探究课题]
[提出问题]
[猜想或假设]
[设计实验]
[进行实验]
[分析论证]
以上都要有啊
具体具体啊[探究课题]探究串联电路中的电流.
[提出问题]探究串联电路中各点的电流有什么关系?
[猜想或假设]你认为串联电路中各点电流可能有怎样的关系?（要有猜想依据）
[设计实验]
1．实验设计思路：（需要什么仪器?如何连接?测量什么数据?先做什么?再做什么?最后通过分析比较得出结论.）
2．实验电路图
[进行实验]把测得的数据填在下表中,还可以把操作中出现的问题扼要写下来.
项目 IA/A IB/A IC/A
数值
[分析论证]测量结果说明了什么?得出了什么结论?
[评估]实验设计有不合理地方或不充分、不完美之处吗?（仅测两到三次电流是否能归纳出普遍适用下结论）
操作中你出现了什么失误或故障吗?你是怎么解决的?有哪些值得总结的经验?（灯亮了吗?电流表是不是正确接入?读数时是否与所需量程对应?）
测量结果是不是可靠?有什么因素可能会影响测量结果吗?
[交流]通过这节课学习,你有什么收获呢?（知识技能方面,过程和方法的能力方面.）
通过本节课的学习探究,你还发现或产生了什么值得探究的问题吗?
实验结论：串联电路中电流处处相等.IA=IB=IC
从电源正极流出的电流与从电源负极流入的电流相等.