您是小学语文老师吗?我认为您可以提前准备些病句练习分为三份,其中两份相同位置病句类型相同,一份顺序打乱.课上拿出相同类型的一份发给同学让他们做,可以同桌前后小组讨论,之后出结果,让他们分析,之后你逐个分析总结...