>
数学
>
>已知:如图,D是△ABC的BC边上的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,且DE=DF.请判断△ABC是什么三角形?并说明理由.
人气:483 ℃ 时间:2019-10-19 20:18:33
解答
△ABC是等腰三角形.
证明:连接AD,∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠BED=∠CFD=90°,且DE=DF,
∵D是△ABC的BC边上的中点,
∴BD=DC,
∴Rt△EBD≌Rt△FCD(HL),
∴∠EBD=∠FCD,
∴△ABC是等腰三角形.
推荐
>已知:如图,D是△ABC的BC边上的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,且DE=DF.请判断△ABC是什么三角形?并说明理由.
如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB于E,DF⊥AC于点F,且BE=CF.求证:AD⊥BC
如图,AD是△ABC的中线,E、F分别在AB、AC上,且DE⊥DF 求证:BE+CF>EF.
>已知:如图,D是△ABC的BC边上的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F,且DE=DF.请判断△ABC是什么三角形?并说明理由.
如图,在△ABC中,D是BC的重点,DF⊥AC于F,DE⊥AB于E,且BE=CF,求证:AD平分∠BAC
可不可以这样理解 当两个叠放的物体 上层受到6N 下层受到4N 那么上对下力6N 且受到6N的摩擦力 这是一对平衡力 而这个摩擦力的反作用力就是下层物体受到了的摩擦力 所以对下层来说 为了平衡地面对下层的摩擦力2N向右
将一块棱长20厘米的正方体铁块锻压成一块100厘米长,2厘米厚的铁板,这个铁板的宽是多少?
请问whose school is it?和 whose is this school?有什么区别?
猜你喜欢
英语单词后面的n &
找病句(要10个病句)
修一条长1500米的路,第一天修了全长的五分之三,第二天修了余下的的五分之二,第一天比第二天多修了多少
keep on/go on /continue/keep /carry on doing sth.的区别是什么
如图,已知BC为半圆O的直径,AD⊥BC,垂足为D,BF交AD于E,且AE=BE.(1)求证:弧AB=弧AF;
一条路长2/3千米,比另一条多1/5千米,另一条有多长(方程解)
平方米怎么转换成亩
1、12分之18分子与分母的最大公因数是_____.2、在15分之7,20分之11中,分母的最小公倍数是______.
© 2024 79432.Com All Rights Reserved.
电脑版
|
手机版