>
数学
>
已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F.
求证:AB=FC.
人气:427 ℃ 时间:2019-08-19 22:34:39
解答
证明:∵FE⊥AC于点E,∠ACB=90°,
∴∠FEC=∠ACB=90°.
∴∠F+∠ECF=90°.
又∵CD⊥AB于点D,
∴∠A+∠ECF=90°.
∴∠A=∠F.
在△ABC和△FCE中,
∠A=∠F
∠ACB=∠FEC
BC=CE
,
∴△ABC≌△FCE(AAS),
∴AB=FC.
推荐
已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F. 求证:AB=FC.
已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F. 求证:AB=FC.
如图,已知△ABC中,AB=AC,AD⊥AB于点A,交BC边于点E,DC⊥BC于点C,与AD交于点D, (1)求证:△ACE∽△ADC; (2)如果CE=1,CD=2,求AC的长.
已知,如图,在三角形ABC中,角ACB=90度,CD垂直AB,AE是角CAD的平分线,过点E作EF平行于BC交AB于F,求证:CE=EF
如图,在△ABC中,CE是AB边上的中线,CD⊥AB于D,且AB=5,BC=4,AC=6,求DE的长.
我怎样保护昆虫
爱国的演讲稿400字,
八年级下册英语第四单元的reading的翻译,谁有,发一下啦!拜托!急求耶!
猜你喜欢
这条应用题怎么用比例解
运用事物的发展是前进性和曲折性的统一的原理说明应该如何认识我国社会主义现代化
把已经写好的三封信和三个信封装好,正好有一封信和信封一致的概率是多少?
museum,go,let's,the,to,怎么连词成句
晏子板着脸,严厉地对被捆绑起来的烛邹.这句话表现出晏子和齐景公什么心理?
what did you see there
选择合适的单词,并用适当形式填空.1,real 2,play 3,usual 4,member
英语翻译
© 2026 79432.Com All Rights Reserved.
电脑版
|
手机版